O aluno Samuel Henrique Guellerese a professora Welke Amaral, do Sesi Escola Cuiabá, receberam moção de aplausos nesta terça-feira (03.03), durante evento realizado na Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT). A homenagem integrou a celebração do Dia Municipal do Karatê-Dô Tradicional, comemorado em 25 de fevereiro, e reconheceu o destaque do estudante na competição estadual da modalidade.

Aproximadamente 900 atletas de diversas faixas etárias participaram das três etapas dacompetição. Dentre as 18 academias participantes, o Sesi Escola alcançou o sexto lugar, com Samuel conquistando o pódio na categoria 8 a 9 anos, das etapas de agosto e novembro de 2025.

Em meio ao nervosismo, o estudante celebra a homenagem com animação, comentando estar empolgado para futuras competições. “Para mim, o karatê não é só sobre o campeonato. É cultura, é esporte, uma coisa que me dá lições. Tem várias coisas nele que se carrega para a vida inteira”, comenta Samuel.

Welke Amaral, professora de karatê e uma das homenageadas, destaca a importância do reconhecimento. Ela também ressalta que a homenagem da ALMT é um reconhecimento para além de sua trajetória como atleta, enaltecendo sua atuação como técnica e realizadora de projeto social.

“Foi uma noite memorável! Ter meu aluno sendo agraciado com a moção de aplausos é sinônimo de trabalho bem executado de ambas as partes”, reforça.

Silvia Cristina Stupp Ghellere, mãe do Samuel, relata que o karatê sempre foi visto pela família como uma prática de disciplina e integração. Segundo ela, a moção chegou de forma inesperada, sendo recebida com admiração e entusiasmo.

“Eu acho muito importante esse sentimento de valorização para qualquer criança, o sentir-se integrante de alguma coisa. Somos muito gratos por essa oportunidade. Como pais, nos sentimos orgulhosos não só pelo Samuel, mas também porque acaba fazendo parte da difusão de uma categoria que muitas vezes não é divulgada”, afirma.

A celebração da ALMT reforça o compromisso do Sesi Escola com uma educação transformadora, preparando futuras gerações para os desafios dentro e fora das salas de aula.

Texto: Agda Ribeiro, com supervisão de Amanda Simeone.